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教师风采
东台市第一中学2014-2015学年度 “一中之星”事迹简介
发布作者:gly发布时间:2016-09-25浏览:3089

 

 

东台市第一中学 2014-2015 学年度

“一中之星”事迹简介

(按姓氏笔画排序)

【教学之星】

王志华   高一( 3 )、( 9 )班数学,高一( 3 )班班主任。王志华老师认真履行教书育人的职责,工作责任心强。两个班数学,单单上课和作业就压得老师喘不过气来。他刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,经常研学,向 45 分钟课堂要质量。他积极参加各项教研教改活动,主动参与新课程的各种培训,不时观看各种教学观摩课和报告会,借鉴优秀的教学方法,不断充实自己,提高自己的教学能力和业务水平。任教的两个班数学,均取得中上游的成绩。

 

王湘红   高三( 7 )、( 12 )班语文。王湘红老师连续多年任教高三双班语文,所教班级在高考中成绩突出。王湘红老师坚持研究高考动态,并融入到教学之中,给学生以最有价值的指导。在内容上,针对文理两个班的不同的特点,设置不同的教学和练习的内容及重点,使学生课课见效率,题题有收获。在教法上,王湘红老师通过不断学习和反思,针对不同学生层次,“教无定法”,教法多样,课堂生动精彩,受到学生的喜爱。她面向全市和专家开放公开课,受到专家和同仁的一致称赞。王湘红老师注意研究学情,针对不同学生进行辅导,作文不仅详改,而且经常面批,使学生受益匪浅。她还关心学生的心理健康,在课堂内外对学生的异常情绪加以疏导,是学生的良师益友。

申明星   高二( 12 )班数学,班主任。申明星老师全身心扑在教育教学工作上,备课、上课、作业批改、辅导等每个环节,他总是一丝不苟。教学中,他刻苦钻研,转变教学思想,改进教学方法。针对学生实际,夯实“双基”,通过“一题多解,一题多变”来培养学生能力。他经常与学生交流,激发兴趣、激活潜能、提振信心。一分耕耘,一分收获。申明星老师在盐城市中小学教师基本功比赛中获得优秀奖;在校第三届青蓝杯教师教学比赛中获得理科组第一名;在学校举行的对外公开教学活动中,他主动开课,并获得听课教师的一致好评。一学年来,所教班级在同类型班级中一直名列前茅。两学期期末联考中数学成绩均在同类型班级中名列第一。特别是盐城期末联考中,文科达线 9 人,高二( 12 )班达线 4 人。

 

李亚云   高三( 2 )、( 12 )班英语。东台市高中英语教学能手 , 教科研先进个人。自 1997 工作以来,她始终秉承“学高为师,德高为范“的教育精神,积极深入课堂教学改革,注重课堂效率,因材施教,努力挖掘不同层次的学生的最大潜能,所带班级均分在同组合名列前茅, 15 年高考成绩突出,两次荣获东台市高中英语有效教学推进工作先进个人称号。在教学之余,她勤耕不辍,不断归纳、整理教学心得,发表教学论文多篇,主持的省十二五规划课题《阅读策略在提升普通高中学生阅读能力的价值研究》于 2015 8 月成功结题。教科研实践,滋养了李亚云老师做一名好老师的底气和灵气,引领着她不断走向成功。

 

张 莹   高一( 2 )、( 5 )班英语。 2014-2015 学年中,她执教的两个班英语成绩在历次考试中均取得较好的成绩。在第二学期盐城期末联考中,高一( 2 )班均分年级第一,年级前 100 16 人次,前 200 33 人次。她坚持学习教育教学理论,尽心尽力做好本职工作。她认真备好教材和学生,针对学生的差异性,分层设置教学目标。课堂上,注重调动学生的积极性,引导他们自主学习,适时点拨,进行有效训练,让教学任务落到实处,确保每生每课必有收获。课外,她和学生们一起欣赏英文经典歌曲或英文影片,激发学生学习英语的兴趣和热情。工作中,她虚心向其他同事学习,积极参加学校组织的培训,不断给自己充电,参加学校“青蓝杯”教学比赛,获二等奖,参加盐城市教师解题能力竞赛获一等奖。

 

杨丽芹   高一( 2 )、高二( 6 )、( 9 )班化学。杨丽芹老师热爱教育事业,全身心地投入到教育教学中。上好每一节课,是她从教以来执着追求的信念。为此目标,她总是 认真备好每一节课,反复修改教学设计,揣摩习题的讲解方法,坚持课后教学反思;课后对基础较薄弱的学生进行个别辅导,经常与学生谈心。经过多年的打磨和锻造,杨丽芹老师的课堂教学驾驭能力赢得了学生的肯定和同行的称赞。 过去的一学年中,她参加东台市和盐城市高中化学学科青年教师基本功比赛分获一二等奖,所教高一( 2 )班在历次化学考试中都名列前茅;所教高二( 6 )、( 9 )两班化学在小高考中全部一次性通过。

 

周长旺   高三( 2 )、( 5 )班数学。 2014 2015 连续任教两届两个理科班数学,工作量之巨和工作压力之大,常人难以想象,但这是学校的肯定和信任,周长旺老师愉快接受了。周老师平时认真研读高考考纲,精心设计每节课,向 45 分钟要效应,注重激发学生的学习兴趣,形成良性互动。讲解时强调一题多解,一题多变,一法多用,从而举一反三,触类旁通。“细节决定成败”, 周长旺 老师注重方法和技巧的同时,更是强调解题的规范性。注重作业质量,要求学生做的习题自己先做,做到心中有数,作业有练必改,批改及时,重视尖子生的培养,在盐城一调中高三( 2 )仇进华同学考了 185 分的高分,进入全市前列。两个班在历次的调研、高考中成绩均稳中有升,获得了优良的教学成果。

 

【教研之星】

李迅辉   高三( 10 )班英语,班主任。自 1999 工作以来,李迅辉发表及获奖的论文已有十多篇。尤其是最近两个学年,在繁重的班主任工作和教学工作之余,她潜心钻研,先后在《学英语报》、 《考试研究》等省级以上刊物上发表多篇教学论文 。在江苏省“蓝天杯”和“师陶杯”论文评比中荣获二、三等奖。同时作为核心成员参加了省级课题《阅读策略在提升普通高中学生英语阅读能力中的价值研究》的研究,并于 2015 8 月成功结题。

 

【班主任之星】

丁玉平   高一( 9 、( 10 班语文,高一( 9 )班主任,教研组长, 东台市高中语文学科带头人。该同志充分发挥学生干部作用,加强自主管理,使班级常规管理和成绩在年级领先。他认真发掘学生学习潜力,在他的赏识、鼓励、教育和帮助指导下,中考均在 610 分以下的王丽兰、李丹、毛琳、王磊、杨冬琴、赵红霞、杨玉婷等同学,在期末联考中跻身年级前 100 名。他强化素质教育,激发学生潜能和才艺。该班先后荣获校运动会团体总分年级第三、续写雷锋日记一等奖、法制小报制作一等奖、普法书画作品一等奖、素质成果展示一等奖。在丁老师和科任老师共同努力下,高一( 9 )班在学年历次考试中,无论是均分还是前 100 名人数,均在平行班中领先,两学期均评为学校文明班级。  

 

田昌红   高一( 1 )等 6 个班生物, 高一( 11 )班班主任。田昌红老师多年担任班主任,为她的班级付出了太多的心血和汗水,早中晚坚持跟班,与学生交流。每天班主任工作 她总结出“三多”(多观察、多行动、多提升),并努力践行。 在她的精心管理下, 高一( 11 )班各门学科成绩都有较大的进步,语文、生物多次位于年级第一,期末联考陈奕等多人进入年级前 100 名。在学校和年级组织的各项活动中多人获奖:数学、 外语等单科竞赛获奖人次名列前茅;艺术节、 板报等多人获一、二等奖;班级多次被评为月度文明班级;多个宿舍被评为文明宿舍。

 

李 锋   高三( 6 )班数学,班主任。担任高三班主任,李锋老师自感责任重大。他首先加强学情了解,找学生谈话,找任课教师了解情况,对学生的情况进行逐一分析,帮助学生确立目标,树立信心。针对学生学习不够勤奋的状况,他严格时间管理,教育学生珍惜时间,要求学生早晚自习比其他班级打得更足。他特别关注重点生,加强思想教育、学习指导和心理辅导,让他们充分利用好课前、课间、课后的时间进行学习,在重点生的带领下班级学习氛围更浓了。高三的一年,他起早贪黑,和学生一起摸爬滚打,他坚信,只要付出,就一定会有收获。在 2015 年高考中,高三( 6 )班取得了优异的成绩,超额完成学校下达的任务。

 

张东升   高二( 1 )、( 7 )班数学,高二( 1 )班主任。张东升老师能够高标准严格要求自身,自觉遵守社会公德和教师职业道德,具有强烈的事业心和责任心。班主任工作率先垂范,身教言传。他总是以自己的人格魅力来感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。他所带的班级学生整体精神风貌及待人接物、学习自觉性积极性都较高。在师生共同努力下,班级屡次获得校级文明班级称号。 2015 年任教班级高二( 1 )班有三位学生参加江苏省高中生物竞赛分获一、二、三等奖,创一中学科竞赛最高奖次纪录。他坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水,一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!

 

贾安辉   高三( 10 )、( 15 )班数学,高三( 15 )班班主任。艺体生中成绩好、习惯好的不多,性格急躁、自卑、焦虑等不良情绪的不少,加之部分学生长期在外学习,养成自由懒散的生活习惯。刚开始时,贾安辉老师几乎对这群学生要失去信心。为改变这种局面,他和专业老师共同制定方案,规范学生的学习行为。他帮助学生制定学习计划,关注每个学生的心理状态。没有管理艺体班经验的贾老师,认准一个字——盯,这一盯就是两年。每天总在早读前到班,晚自习结束后离班,教室成了他的办公室。通过努力,学生随着成绩的不断提高,信心也足了,思想态度更端正了。在最后的高考中艺体班十五位同学被南体、晓庄、深圳大学等本科院校录取。

 

师德之星

许秀红   高一( 4 )班英语,班主任。 许秀红 老师爱岗敬业,具有高度的责任感和强烈的事业心。担任班主任,本着 一切为了学生,为了学生的一切 的原则,她关心爱护每一位学生,坚持教育面向全体学生,因材施教,平时注意全面了解学生动态,经常找他们谈心,交流思想,增进感情,尤其是那些家庭特殊和性格、心理特异的学生。她特别关心住宿生,一次一个女生晚十点多在宿舍发病,许秀红老师第一时间从家里赶到医院看护她。对后进生,她总是循循善诱,用真诚去感化他们。对学困生,她一视同仁,挤出时间为他们补课辅导。一年里,高一( 4 )班在历次考试中均名列前茅。在学校举办的各类比赛中,多人获奖;班级被评为校文明班级;期末联考多人进入年级前 100 名。

 

殷宝荣   高二( 3 )、( 13 )班语文,高二( 3 )班主任。殷宝荣老师非常欣赏陶行知先生说的一句话 没有爱就没有教育 。对待教育教学工作,他始终坚持用爱心教育,用爱心耕耘。他曾为激励学生的不屈的斗志而煞费苦心;曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为纠正学生的错误而苦口婆心。但是当看到学生们体会到老师的良苦用心奋起直追,成绩进步时;当看到学生急切的求知的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起 我们老班 ……” 时;一种感动和自豪就会油然而生,原来爱的付出就有爱的回报。这些激起了殷宝荣老师更大的工作热情,使他充满了对教育事业更大的执着。  

【管理之星】

王如林   高二( 13 )选修和 3 个必修班地理,班主任,备课组长。作为备课组长,王如林老师带领高二地理组实施了“三步走”的目标管理措施:首先是克服困难赶进度。备课组满负荷运转,赶上高一停课落下的进度,顺利完成新课教学任务。二是依纲靠本搞复习。制定了 低起点、小步子、分层次 的目标实施方案,加强复习过程管理,有效进行分层教学。三是抓住两头保质量。重点帮扶学习有困难的学生,实时关注学习能力较强的学生,保 C A 。在王如林老师的带领下,地理组取得 2015 年小高考圆满成功!所有学生均一次性过关,共有 1 48 人获得 A 等加分,居各学科之首。李蔚、姜娜等老师也获得教学竞赛奖。

 

顾宏祥   校办主任,高二生物必修两个班。顾宏祥同志担任校办主任多年,最近几年又肩负学校工会工作,事务更加繁重。作为校长的参谋员、部门的协调员、教职工的服务员,他敬业爱岗,埋头苦干,勇挑重担,自愿放弃节假日和双休休息时间,把纷繁琐碎的事务处理得井井有条。过去的一年,学校搬迁由过渡到整体搬迁,顾宏祥同志花费了大量精力进行沟通协调,解决了许多矛盾和难题。暑期又承担了负责学校校产设备搬迁运移的艰巨任务。他起早贪黑,任劳任怨,从老校区设备设施的遴选、打包、装运,到新校区的的规划、放置、整理,事无巨细,每项工作他都仔细安排,具体落实到位,整个暑假没有休息过一天。 7 月下旬的一天早晨,台风影响东台,他不顾狂风暴雨赶到学校关锁门窗,不幸手被铁钉穿刺,到医院紧急缝合六针后又回到学校继续工作。搬迁工作的顺利完成保证了学校工作的正常运行,也倾注了他的心血和汗水。

 

【成长之星】

陈 杨    高一( 9 )班英语。第一年走上三尺讲台的她既兴奋又紧张,她把“做一名好老师”作为自己一生追求目标。一年来她工作勤勤恳恳,积极参加各种学习和培训,学习教育教学理论,虚心拜师求艺,不放过组内每一次公开课学习机会。认真备好每一节课,反复修改教学设计,揣摩习题的讲解方法,坚持课后教学反思。她通过播放英文歌曲或英文情景短剧等手段,营造快乐的课堂,激发学生学习英语的热情。课后加强个别辅导,与学生谈心。功夫不负有心人,在领导和同仁的帮助下,她迅速成长,教学取得显著的成绩,走上讲台的第一年,她所教的班级在历次考试中均名列前茅,深受师生好评。   

 

【服务之星】

吴小斐   会计室出纳员。吴小斐同志始终坚持“为教学服务,为师生生活服务”的宗旨,严格执行财务制度,做到收支两条线,多年来账目零误差。每学期开学的收费,不仅要求几百万的收费无误差,而且必须做到按收费项目,全校 2109 名学生一人一票,加班加点在两周内打印好发到学生手中,确保资金在规定的时间内上缴财政。

会计室人手少,工作繁多,除了财务工作,有相当的人事方面的工作。比如全校教职工 三保一金 的相关手续,费用结算都要及时、准确 。年终的奖励性绩效工资测算发放,今年以来就进行了六次工资调整,每次都按上级要求的时点,零误差落实到位。不管加班多少次,不管工作多累多杂,吴小斐同志都始终勤勤恳恳,一丝不苟地做好工作。

 

【特殊贡献之星】

傅丽萍   高二( 1 )、( 5 )两个选修班,高二( 12 )、( 13 )两个必修班生物课。傅丽萍老师 服从学校分工,勇挑重担,与同组的同事精诚团结,协调配合。所辅导的高二( 1 )班杨凯淳、宗丽娟、王压松在江苏省中学生生物学奥林匹克竞赛分别获得一、二、三等奖,实现了我校有史以来奥赛一等奖零的突破。为了做好奥赛辅导工作,她倾注大量心血,认真研读奥赛大纲、教材和辅导用书,分析往年竞赛试题,认真抓好教学的每个环节,进行个性化的指导。她爱生如子,诲人不倦。小高考临考之际,更为学生心理疏导、鼓励加油、提振信心,倾注大量精力。在她的引导下终于收获硕果,所教班级小高考一次性合格率达 99%




 
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